段考考卷出太難　補教理化名師「李化」疑遭惡意解聘

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▲補教界化學名師李化，曾因學生一句「為什麼不讓上課特殊口訣，也帶到公立學校去，給一般學生？」，讓他毅然決然到新北市雙溪高中任教，擔任化學代課老師，然而如今卻因為他命題的段考考卷，遭到家長投訴太難，而疑似遭到校方惡意解聘。（圖／翻攝自Youtube）大中小補教界化學名師李化，曾因學生一句「為什麼不讓上課特殊口訣，也帶到公立學校去，給一般學生？」，讓他毅然決然到新北市雙溪高中任教，擔任化學代課老師，然而如今卻因為他命題的段考考卷，遭到家長投訴太難，而疑似遭到校方惡意解聘。李化痛批校方太誇張，「怎麼可因一次學生段考成績不好，而解聘一位老師？」，不過對此雙溪高中校長也反擊，表示是對李老師的「態度」及「教學方式」無法認同，才會將他解聘。據《蘋果日報》報導，在補教界頗有名氣的化學名師李化，以對化學充滿教育熱誠，自創獨特的口訣，讓學生在上化學課時，能簡易記取複雜化學方程式出名。他曾透露，自己因上課時學生一句無心之言：「為什麼不讓上課特殊口訣，也帶到公立學校去，給一般學生？」，而毅然決然到雙溪高中擔任化學代課老師。李化表示，自己每天上午天還沒亮，就從淡水住家開近百公里的車，來到新北市雙溪高中，擔任一至三年級的化學代課老師，雖然辛苦，但希望能讓自己所學，無私地交給公立學校學生。不料這學期第一次化學段考評量，卻因授課高一年級三個班級的化學成績太過悽慘，而被家長抗議命題太過艱深，向校方投訴，要求補考。校方事後要求李化重新命題讓學生補考，並予以解聘，李則失望痛批：「怎麼可因一次學生段考成績不好，而解聘一位老師，不是說好二、三次段考再來改進嗎？」，而雙溪高中校長彭盛佐則反擊，表示「當初期待李老師能運用補教界活潑的教學方式及教學熱情，引領偏鄉學生學習，不過但校方接獲多次他與學生在教學上發生衝突，以及聽聞他以念課文畫重點的教學方式，校方無法認同！」彭盛佐還說道，曾有將近百位家長向校方反應，李老師的教學及命題有問題，「現在以學生學習為導向的國教精神下，教師應適應學生學習狀況，擬定教學方式，但李老師的態度很明顯不同！」在雙方各說各話的情況下，人本教育基金會執行長馮喬然認為，「試題出太難，的確會影響升學，但也鮮少聽到因試題出太難而遭解聘的教師。」表示當一個教師應傳授正確知識給學生，而非只是想讓學生考很爛，最重要的是啟發學生的學習心。