兩會／副部級官員林建華　建議取消自己行政級別

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全國人大代表、北京大學校長林建華。大中小就業網站上最近流傳著一個段子：某學生本科讀的是重慶大學，碩士讀的是浙江大學，博士讀的是北京大學，結果畢業證上統統蓋的是校長林建華的章。找工作的時候，面試官調侃說：『造假也要專業一點嘛，你就不能多刻幾個章？』（註：五年間，林分別在這三個高校任職）根據長安街知事報導，這個段子，說的是具有官員身分的大陸校長換員過頻：一個學校沒幹兩年，就主政它校。表面上看，這無可厚非，大陸的高校有行政級別，在高校工作的人也有仕途發展需要，院長是處級，副校長是副局級，常務副校長是正局級，校長是副部級，一旦在本校難以進步，調任它校或進入黨政機關晉升自是合理通道。但是，對於學校發展來說，行政色彩過濃，學術氛圍必然就要變淡。因此，每到全國『兩會』上，雲集了眾多高校校長的人大代表、政協委員群體，必然要對這一問題響亮發聲。有意思的是，今(2016)年發聲的人，正是上文提到的林建華，被稱為『改革校長』的他對解決高校行政化的問題提出了更為直接的建議：『如果能夠把級別去掉是最好的，如果真是去掉了，那對於去行政化肯定是有好處的。』看到這，小夥伴們驚呆了，高校去掉行政級別，校長、書記就都沒有級別了。這位副部級的北大校長，竟然建議取消自己的行政級別，可見高校行政化已讓校長感受到了『切膚之痛』。高校去行政化，談了很多年，只聽聲響，動靜不大。記者清楚地記得，幾年前，人大原校長紀寶成作為人大代表，就是去行政化呼聲最高者，每次一談到這一問題，他必然言辭激烈縱論一番，引來媒體圍觀無數。而事實上，他本人卻將『行政化做到了極致』，有人大教授稱，每逢校內開會，會議都會按照嚴格的順序排座、發言，任何環節都不可越級，中央巡視組到人大巡視也特別提到幹部職工反映學校行政化色彩濃。現在回想紀校長當年的言論真是有種啪啪打臉的趕腳。去(2015)年剛剛成為清華大學副校長的全國人大代表施一公也『吐槽』，最近一些高校的會議很多，『行政化』趨勢加重。不過，他並不Care校領導的級別問題，在他看來，『行政化』並不體現於校長、副校長的行政級別。而是指教授和科研人員不把主要精力用於科研和學術上，卻用在了冗長的行政環節中。高校的根本使命是培養人，高校制度建設的最終目的是有益於提升培養人才的質量。如果大學是一個行政化的機構，自上而下地執行命令，是不利於完成人才培養的根本任務的。在這一方面，無論是教育部門領導、校長、教授還是學生，都能達成共識。

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