殘忍的教育, 家長與學生必看

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殘忍的教育, 家長與學生必看我記得在我小學五年級的時候，教育部修改了教學的科目，歷史，地理，科學全部都歸類成「人文與環境「。教這個科目的是一個四十多歲的男老師，現在他應該已經退休了。他只是一個看課本讀書給學生聽的老師。我非常的憎恨他。這個要從某一個上課的情景說起，當時課本的內容是關於首相。文科科目本來就是一個沉悶的科目，要如何讓學生專心聽課就要看老師的講課方式。沒有能夠吸引學生注意的講課，學生就會進入白日夢的狀態。那天的課本內容就是一群學生拿著足球準備去球場上踢，可是老師卻要用兩個小時來對學生們講解一大堆的足球歷史和規則。

我和其他的同學都已經開始進入夢鄉，就在這個時候老師突然問我一個問題：」首相辭職後，由誰來繼承首相？」當時我真的沒有認真聽課，也沒有在看課本就隨便回答了：「由人民投票選過新首相。」老師突然拿起那本厚厚的課本往我的頭上打，我的感覺就是痛加上暈。班上的同學突然都清醒了過來。他生氣的大聲說：「由副首相繼承新首相！」當時的我一點都不明白老師為什麼那麼生氣，讀完了一百本的商業工具書後才明白了。殺一儆百- 處死一個人，藉以警戒許多人。這是一個教育制度裡面最常用的方法，沒有用的方法可是卻是最多人用的方法。用懲罰來讓學生吸收知識，我到現在就只記得他講的那句廢話，然後他所有講過的課本內容沒有一個記得，這就是他所謂的成功懲罰教育。長大後了解到聰明人設計的規則，讓其他人來遵守的道理。當時那個老師只是為了自己的尊嚴而懲罰一個學生，讓所有學生都專心聽課。也因為大人的懦弱才讓小孩永遠都活在不合理的制度下而不敢反抗。規則是人定的，修改也是可能的。懦弱的人們不要再把自己的懦弱灌輸給小孩了。

[圖擷取自網路，如有疑問請私訊]