明道中學國際部師生　舉辦「玩創藝」跨領域成果展

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▲明道中學國際部全體師生共同舉辦第一屆「S.T.E.A.M.」跨領域的大型成果展。（圖／記者林重鎣攝2017.5.16）大中小明道中學國際部全體師生共同舉辦第一屆「S.T.E.A.M.」跨領域的大型成果展，讓科學與藝術匯流精彩揭幕！「S.T.E.A.M.」的展出結合國際部學生於IB課程所學的「科學、科技、工程、藝術、數學」5門學科領域，展場分為「玩(Play)」、「創(Innovate)」、「藝(Create)」三大主題區，展演近百件科學研究成果、藝術設計作品、桌遊等學生作品，由學生現場講解，親自示範，呈現學生們於一場場創意冒險中的思考、應用和創造力！「玩」、「創」、「藝」展區中，學生們汲取各學科的知識，以創意探究和解決問題。如「玩」展區中，學生們運用學校資源如3D印表機，選用適當的材質，為視障者打造趣味桌遊；「創」展區中，以關懷為基石，透過人與科技的互動產出設計，如3D列印眼鏡、溫差發電模型、和暖暖包具有相同效果的「熱冰包」等；「藝」展區中，學生們嘗試呈現嶄新的另類思考，如前衛的鉚釘設計紙質洋裝、攝影畫作等視覺藝術。國際部11年級的學生陳祈甫歷時5個月完成3D列印眼鏡的計畫和成品，陳祈甫以Kinect 3D深度鏡頭掃描人臉，經轉換數據和比例調整後，繪製、列印出一副符合自己臉型的3D塑膠眼鏡。陳祈甫說，3D列印眼鏡不僅製作省時、材料成本低，且能夠客製化，未來期望這項客製化的技術能進一步應用，創造更多符合人體工學的設計。「S.T.E.A.M.」的發起人胡鈺杰老師表示，S.T.E.A.M.成果展結合科學、藝術、人文領域，在所有國際部師長的帶領下，讓7-12年級的全體學生展現這一年來的努力成果，期望透過這個學習成果展，為學生帶來更多的激勵和啟發，在未來的學習歷程上擁有更高的標準，建立更加明確的努力方向。擁有工程師背景的明道中學汪大久校長鼓勵同學，資工與藝術的學系組合，已成為當今前進矽谷最具前景的熱門選擇，有別於科學教育所強調的STEM──「科學、科技、工程、數學」科際整合，明道中學提出S.T.E.A.M.「科學、科技、工程、藝術、數學」5大領域整合，全力支持學生「玩」、「創」、「藝」3種能力的養成，未來，S.T.E.A.M.的跨領域成果展將持續舉辦，讓同學們於學中做、做中樂、樂中學。

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