「恁爸係台灣人」 霸氣父聯絡簿寫:別教小孩「我是中國人」
孩子說老師教育他們「我是中國人」,讓父親憤而在聯絡簿上寫「別教小孩說『我是中國人』」。(圖擷自林郁峰臉書)一名網友日前在臉書發文表示,孩子回家告訴他學校老師教育「我是中國人」,讓他非常生氣,憤而在聯絡簿上貼紙條寫「別教小孩說『我是中國人』」,也在臉書直接表明「恁爸係台灣人」。引發眾多網友轉載分享,「這位老爸帥呆了」、「現在還有老師這樣教孩子?」 網友林郁峰表示,小孩昨天回家告訴他老師教他們「我是中國人」,讓他覺得很憤怒,直接在小孩聯絡簿上貼紙條寫「拜託老師,別教小孩說『我是中國人』,我們是台灣人,與中國一點關係都沒有。」林郁峰在臉書表示,「小孩班上可還有日本人,另外外配子女也一堆,憑什麼要把小孩從小歸類?」「我從小被強迫說這句話,不敢不講,不講會害死全家人,我不能讓自己小孩繼續沉默說瞎話」、「小孩沒有機會選擇在哪裡出生,但是有權力選擇自己要當什麼人」。網友紛紛留言表示,「 學校老師可以有個人的政治立場但是不能帶進校園這是很不妥的,尤其孩子還這麼小還有其他國籍孩子這是很不智的行為」、「我的孩子也曾經回家告訴我,老師說她們全班是中國人,很奇怪,當下我也感覺受辱,但沒有像您的勇氣寫聯絡簿,後來我花很多時間講台灣歷史故事給小孩聽,買些書跟小孩共讀,累積知識再上課堂打臉老師」。
網友林郁峰表示「恁爸係台灣人」,拒絕老師教育他的孩子「我是中國人」。(圖擷自林郁峰臉書)「臺灣人也是
中國人」 國小作文範本惹議論
現在有一篇名為「臺灣人和中國人」、由歷史論證「臺灣人也是中國人」的作文,選為國小學童議論文範本。(圖擷取自爆料公社)
第二段的段落大意中寫道「由歷史中證論臺灣人也是中國人」。(圖擷取自爆料公社)
第三段段落大意為「只有共匪才會用此分化政策」、第四段段落大意為「應該要團結一致才能使國家強大」。(圖擷取自爆料公社)
最後則寫着「論證清晰,客觀而有理」的評語。(圖擷取自爆料公社)
許多網友看到這篇議論文範本後,紛紛感到相當訝異且誇張,留言指出,「系咧工三小」。(圖擷取自爆料公社)自由時報 2016-04-25 19:38〔即時新聞/綜合報導〕現代教育相當重視學生作文能力,作文也列入升高中、大學考試的指定項目,學生也被鼓勵多閱讀優良作文範本,但現在有一篇名為「臺灣人和中國人」的作文,選為國小學童議論文範本,但其內容由歷史論證「臺灣人也是中國人」,卻引發不少網友議論。民眾將全文內容轉載至臉書社團《爆料公社》,這篇名為「臺灣人和中國人」的議論文範本,出自國小學童之手,全文分為四段,每一段上方並列有段落大意,第一段為「很多人提出臺灣人與大陸人的分別」、第二段「由歷史中證論臺灣人也是中國人」、第三段「只有共匪才會用此分化政策」、第四段「應該要團結一致才能使國家強大」。文章中亦提及「大家都在同一條船上」、「大家都是中國人,流着中國人的血」,負責批註的教師在該文文末處附上「論證清晰,客觀而有理」的評語,PO文者看到這篇文章後,在臉書上寫道「看到這麼有邏輯的入選佳作,我也是醉了」。許多網友看到這篇議論文範本後,紛紛感到相當訝異且誇張,留言指出,「系咧工三小」、「台灣教育立志餵垃圾」、「八股洗腦文章」、「最後一段令人作嘔」、「為什麼黃皮膚丶黑頭髪,是中國人?中南亞各國丶東北亞各國丶南島民族」。
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