高中生多元選修課程　108學年公告參採方式

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▲教育部高教司長李彥儀今（16）日表示，108年正式公告所有大學校系參採學習歷程的內容與方式，讓學生規畫選修課。（圖／NOWnews資料庫）大中小教育部日前公布大學18學群選才需求調查結果，結果發現語文與閱讀是最重要的基礎學力，資訊素養和動手實作能力則受重視。教育部高教司長李彥儀今（16）日表示，108年正式公告所有大學校系參採學習歷程的內容與方式，讓學生規畫選修課。為了解大學端招生選才方向，教育部調查全國69所一般大學，分析後發現，大學端的選才重點，並非只看重國文、英文、數學、自然、社會等學測必考科目，而轉而看重許多「非考科」，包括跨領域、專題、實作等類型課程。而在「加深加廣選修課程」項目上，大學端更明顯呈現其學系屬性的選才特色，例如資訊學群前2名是進階程式科技與科技跨科專題實作，而大眾傳播學群則看重藝術跨科課程，遊憩運動學群除了英文及國文外，看重健體領域跨科課程。李彥儀表示，107學年資訊類學系將以少量名額先試辦於申請入學納入學習歷程，108年正式公告所有大學校系參採學習歷程的內容與方式，讓學生規畫選修課，110學年則公告111學年大學申請入學招生簡章，讓學生知道大學校系各採計項目的比重。李彥儀也指出，學生可參考「大學18學群與高中課程諮詢輔導參考表」進行高中課程的選修規畫，若在該科獲得不錯的成績，也有利學生未來申請相關科系作為參採；大學校系則能參考這份資料，了解高中端所開設的課程，以作為適性選才的參考。

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