太平國小天恩學堂　偏鄉孩子多元學習

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▲梅山太平國小天恩學堂開班，協助學校課後輔導及才藝班課程，提供偏鄉孩子多元學習的教育資源。（圖／記者邱嘉琪攝.2017.5.26）大中小嘉義梅山鄉太平國小自104學年度轉型成為生態人文實驗小學，延長教學時數，強調多元學習，社團法人天恩慈善會特別於太平國小成立天恩學堂，協助課後輔導班、才藝班設立及課程學習，培養孩子多元能力，並提升學習興趣與社會適應力，縮短孩子城鄉學習差距。天恩慈善會成立18年，由一群熱心教育民眾所組成，多年來除辦理一般貧困救助個案外，亦於全國各地陸續設立天恩學堂，希望藉由各地的愛心捐助，給予偏鄉學童實際的幫助與鼓勵。天恩慈善會理事長陳皆得表示，該會會員多為故鄉嘉義旅北同鄉會成員，因此在嘉義縣國中小成立了14所天恩學堂，太平國小則為天恩慈善會全國第24所天恩學堂，透過慈善會的協助，讓學校的課後輔導及才藝班課程順利開辦。太平國小校長黃彥鈞表示，學校在轉型成為實驗小學的此時，需要更多的學習資源協助，才能透過教育翻轉偏遠山區小學的教育成效，並透過全校老師與社區家長努力爭取更多認同學校教育理念的企業及慈善單位的協助，讓太平國小的孩子們接受更多元的學習機會。黃彥鈞指出，太平國小的特色有竹樂團，打響了太平國小的名號，書法課程讓孩子充滿人文氣息，直排輪課程讓孩子能在運動場上展現自信，茶藝課程讓生活在茶鄉的學子能瞭解在地產業、增加在地認同感，繪畫課程更透過美感教育，用藝術創作述說太平印象的生態人文故事，培養與人互動溝通發表的能力，期盼所有太平國小的學生都能懷著感恩的心努力學習，未來有機會能貢獻所長、回饋鄉里。

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