新竹縣東興國小圓樓造型　奪國家卓越建設金質獎

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▲東興國小以客家圓樓意象巧妙造型，奪得國家卓越建設最佳規劃設計類金質獎。（圖／新竹縣政府提供，2017.5.26）大中小「圓樓、高鐵指定元素！」新竹縣東興國小三個圓心構築半圓弧型量體的校舍建築，在今年國家卓越建設獎評選中，奪得最佳規劃設計類金質獎，將於7月12日下午在台北國際會議中心接受表揚。新竹縣長邱鏡淳期許教育在軟硬體兼備下，營造學童快樂學習成長的環境，包括開闢在地文化認識教學，導引學童沿著東興圳連接老六家、新高鐵，擴散綠建築標章效應，培養珍惜資源的認知。

▲東興國小曾被評選為「夢幻特色小學」。（圖／新竹縣政府提供，2017.5.26）兩年前東興國小獨步的設計建築，就曾登上「建築師」雜誌，更獲遠見雜誌評選為「夢幻特色小學」；主體建築以雙圓弧配置於基地北側，阻擋冬天冷峻的東北季風，西南處擁有充足陽光的中庭，學童能快樂的在戶外遊戲玩耍，校園周邊有三個公園、一個寬度10公尺以上的綠帶，由校園運動場串連這些公園綠帶，使整個地區成為一個有序列的都市綠帶。

▲東興國小以客家圓樓意象巧妙造型，奪得國家卓越建設最佳規劃設計類金質獎。（圖／新竹縣政府提供，2017.5.26）校舍工程由新竹縣政府主辦，委託向度聯合建築師事務所設計監造，101年10月21日開工，103年3月17日竣工啟用，雖然校園僅2.05公頃，但這座像是打開的圓樓，地上四層及地下一層，5億968萬元經費興建，總樓地板面積達2萬468平方公尺的量體，活動空間充足，讓學童優游其中不覺狹窄。校園內佈設顯現新舊融和、地區連結、打破瓶頸等三大功能，國際性、在地化、現代化，流動同學與同學間、同學與老師間、同學與社區都是可以學習的理念，運動場、活動中心、表演廣場也消弭社區框框，連接動態、靜態的光影變化、視覺差異、空間縮放，增加有趣空間經驗。

[圖擷取自網路，如有疑問請私訊]